La concejalía de Servicios Sociales del Ayuntamiento de El Ejido tiene previsto clausurar esta misma tarde el primer y segundo trimestre de las Escuelas de Padres de del municipio que han sido impartidas por personal técnico del área y que han tenido una excelente acogida entre los participantes.

Las Escuelas de Padres y Madres, dirigidas a la prevención de la drogodependencia entre los escolares del municipio, se despiden este curso académico con 300 participantes repartidos en distintos grupos formativos de buena parte de los centros educativos de la localidad.

El acto de clausura tendrá lugar, a partir de las ocho de la tarde, en el Teatro Municipal y está prevista la asistencia de unos 200 padres y madres de los que han participado en esta iniciativa.

Las Escuelas de Padres se encuentran incluidas dentro del Plan Municipal de Prevención de Drogodependencias, dependiente de la concejalía de Servicios Sociales y Mujer del Ayuntamiento de El Ejido, que realiza durante todo el año un trabajo de prevención con los alumnos de los diferentes colegios e IES del municipio y dentro del que también se llevan a cabo campañas, charlas formativas y se trabaja con las autoescuelas de la zona en la prevención del alcohol y otras drogas ante la conducción.

La concejala de Servicios Sociales y Mujer, Julia Ibáñez, ha destacado que "se trata de un programa municipal, un espacio de información, formación y reflexión dirigido a padres y a madres, sobre aspectos relacionados con las funciones parentales que ha tenido una excelente aceptación y que representa un recurso muy importante para las familias a la hora de afrontar aquellas etapas más complicadas de sus hijos como es la adolescencia".

Se trata de un recurso municipal totalmente gratuito de apoyo a las familias con menores para que puedan desarrollar adecuadamente sus funciones educativas y socializadoras y superar situaciones de necesidad y riesgo social.

Lo que se persigue desde el gobierno local con esta iniciativa es propiciar espacios de reflexión sobre situaciones cotidianas y criterios básicos de funcionamiento del grupo familiar. Analizar las diferentes etapas que recorre una familia en su ciclo vital. Favorecer la comunicación en el grupo familiar. Promover el conocimiento de las características evolutivas y necesidades del niño. Dotar a los padres y madres de recursos y habilidades que posibilitan un crecimiento integral de los hijos y del grupo familiar. Y por último, promover la participación consciente y activa de los miembros del grupo.