Cerca de un centenar de monitores, entrenadores, técnicos y personal del IMD participa en las ‘II Jornadas de Formación y Tecnificación Deportiva’

Cerca de un centenar de monitores, entrenadores, técnicos y personal del IMD participa en las ‘II Jornadas de Formación y Tecnificación Deportiva’

La convocatoria ha tenido como finalidad completar la formación deportiva tanto en el plano profesional como el trato humano de los participantes y mejorar la formación de los profesionales del deporte municipal para continuar ofreciendo a los ciudadanos un servicio de calidad.
Cerca de un centenar de monitores, entrenadores, técnicos y personal del Instituto Municipal de Deportes de El Ejido (IMD) ha participado este fin de semana en las ‘II Jornadas de Formación y Tecnificación Deportiva', que se han desarrollado en la Casa del Deporte y que han tenido como finalidad mejorar su formación para continuar ofreciendo a los ejidenses un servicio de calidad.

Lo que se ha pretendido con este curso es la puesta al día, tanto desde el punto de vista técnico como educativo, de todo el personal que, de una forma u otra, juega un papel directo en el desarrollo de las Escuelas Deportivas Municipales.

Los asistentes a esta convocatoria han podido complementar su formación deportiva tanto en el plano profesional como en el trato humano que desempeñan con los alumnos de las diferentes escuelas deportivas municipales, en las que participan 1.700 jóvenes.

Esta jornada ha formado parte del plan formativo anual del IMD, organismo que tiene como objetivo prioritario la promoción de la práctica deportiva de los ciudadanos y en este caso de los más pequeños, a través de las Escuelas Deportivas Municipales que tienen como elemento básico y fundamental la figura del entrenador y del monitor en el desarrollo de las mismas.

Las jornadas tuvieron como ponentes a dos expertos en la materia que cuentan con un dilatado bagaje y experiencia profesional en este campo, como ha sido el caso de Antonio Casimiro Andújar y Enrique de Haro Balao.

Las jornadas contaron con una parte de exposición teórica con intercambio de opiniones y debate y una segunda parte que consistió en una jornada práctica en pequeños grupos con tutores y aplicación de los métodos de trabajo.